|
|
 |
| 2005年11期 |
| 目 录 |
 | 浅谈学位论文的撰写 | | 王德胜 | | 一项混合式教学的行动研究 | | 刘黄玲子,黄荣怀
,朱伶俐
,郑兰琴 | | 基于博客(Blog)的研究生远程教学初探 | | 汪基德 | | 基于结构主义的全人教育——研究生综合能力的培养 | | 齐善鸿,乐国林
,刘明
,吕波
,李培林 | | 从比较的角度看制约博士研究生教育规模的因素 | | 刘少雪,杨亮 | | 《学位与研究生教育》论文的统计分析 | | 瞿海东,周玉清,杨千社,买宁 | | 浅谈社科专业研究生的研究方法教育 | | 张声海 | | 第二十一届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会召开 | | 蔡婷婷 | | 关于加强军事学研究生体能训练的几点思考 | | 刘焕章,于维超
,姜贺德
,吴小健 | | 探索独具特色的教育硕士培养模式 | | 唐文焱,何太平 | | 浅析高校定位视野下的学科专业建设 | | 阳荣威 | | 全国“科研院所学位与研究生教育工作网”召开第五次年会 | | 蔡婷婷 | | 新形势下的学位与研究生教育管理创新 | | 姜尔林,马桂敏 | | 消息几则 | | | | 优化组织生活增强研究生党员教育有效性 | | 李忆,贺贝贝
,殷娣娣 | | 学科评估的技术与理念关系的辩证思考 | | 王兵,程永元
,黄红富 | | 我国现行高等教育学业证书制度与学位证书制度冲突研究 | | 王燕平,朱大丽
,李鸣放
,刘晓武
,黄晓玫 | | 美国大学以优秀教师标准重设教育硕士课程 | | 袁锐锷,易轶 | | 上海大学提高博士学位授予质量的两项措施 | | 耿淑华 |
 |
往期检索 |
 |
共178期 |
|