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  黑龙江教育(高教研究与评估)
       Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
主办:  黑龙江教育杂志社
周期:  月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1002-4107
CN 23-1064/G4
邮发代号 14-337

曾用黑龙江教育
创刊年:1946
中国期刊网来源刊

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黑龙江教育(高教研究与评估)
2006年Z1期
目 录
高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)
树立和落实科学发展观 深化高等教育改革王学成
论师范院校转型发展策略张建国
营利性大学存在的合理性研究林建 贺杨
西藏高等工科教育发展分析曹志翔 师学萍
江西高职教育发展的现状、问题及其对策分析许祖禄 王云兰 肖运禄
学术责任——大学存在的意义周桂英 王雪
我国大学通识教育实施中存在的问题及对策王一定
高等学校实现人文教育与科学教育相互融合的路径探析赵万宏
“产、学、研”相结合 促进科技成果转化办学模式的初步探索平文祥
关于高等学校科学定位的思考代明君 雷宏
关于高等学校制定“十一五”规划问题的思考翟庚
我国高等学校“升格热”之冷思考李婷
大学教师聘任制——基于大学学术性特征的分析李先富
高等院校教师考核体系研究孟令军
高校教师绩效评价机制的建构夏妍
论教师的自主管理裴婷婷
教师教育现代化模式的探究刘澍 孙晓莹
以人为本 实施主体教育——高校青年教师现代教育理念探讨于常武 冮明颖 许士国
高师院校师范生的教师职业技能训练与竞赛探析陈素红 陈航宇
浅谈高校双语师资培养培训张衡 杜侦
基于案例研究培养教师的教育技术能力吴军 胡先志
关于高等学校教职工年度考核问题的思考刘海星
对高校办公室人员树立服务意识的思考苏兆成
普通高校学科建设工作探讨李光晔
关于韩国研究生教育发展的探析战红
论高校德育资源的开发和整合孙丹薇
重建“灌输”理论 增强思想政治教育实效性曲涛 步德胜
论高校教师焦虑的成因与化解杨鹏程
新论高校学生思想政治工作客体的主体化杨芳芳 刘志磊
大学生常见心理问题探析朱春鹰
试论新形势下高校学生心理健康教育的五大引导杨思帆
开展挫折教育 引导高校贫困生“精神脱贫”郑冰 蒋保江 于佳 王瑞红 王彬
试论大学生闲暇教育的实施措施朱正平 熊志庆
关于做好高等学校党风廉政建设工作的思考钟庆杰 崔建
关于高校党支部建在学科上的组织模式探究杨燕 苏锦
论大学班主任角色的转变任瑞红
为了权力与权利的平衡——当代大学生权利意识与维权行为周靖 孙琳琳
大学生上网问题调查研究唐田秋 陈利平
新时期高校就业工作的思考赵滨
加强创新素质教育 培养学生创新能力和来香
在科研实践中增强大学生的创新能力高璞珍 宁德亮 谭思超
对高校培养大学生科技创新人才的思考靳海亮
高校创业教育的内涵拓展及保障条件分析唐守利 马海群
地方高师院校综合化后的人才培养模式探讨刘焕阳 孙继凤
黑龙江大学学生自主学习状况调查与分析赵金波 谢念湘
省属院校新闻传播本科教育发展的难点与对策研究郑亚楠
高等财经院校公共事业管理专业培养方向探讨董西明 王丽梅 牟芳华
新形势下我国高等会计教育面临的挑战谭国利
建构主义教学理论与教学改革杨红孺 张文庆 雷冬飞
论教与学的目的形态——新陈代谢孙鹤 邱学东
浅谈高校教师反思能力对大学生的影响蒋琼
教学如何促进学生的思维发展武晓伟
化工原理课程设计教学模式改革的探索梁克中 牟维君 黄美英 余宗学
民商法教学中的情境创设与理念超越王歌雅
艺术设计的创新教育与社会发展的关系周文海 王法山
中国古代文学仍须注重诵读教学王锐
浅谈课堂教学中的人际互动张萍 葛明贵
外语教学中的提问行为策略刘博
日本学生中介语口语偏误分析及教学对策陈如静 李平
论全球化进程中翻译的发展趋势覃庆辉
高校实践教学改革的探索与思考杨定安
思想政治理论课实践教学探微倪先敏
旅游管理专业实习教学规范与实效研究祁颖
构建高师心理学实验教学新体系 提高心理学教学质量刘君晓
高等职业教育实训基地建设的研究与探讨王丙利
结合创业教育搞好毕业设计伍一 李傲霜
多媒体技术对现代教学的影响景波 刘莹
多媒体在高校教学应用中的利与弊彭玲玲
促进高等学校多媒体教学发展的几点建议郭圣茂 杜天真 赖晓莲
数字化、网络化在化工原理教改中的应用胡涛 张恒 谷亚昕 韩群
高校教学管理及存在的问题对策分析徐广东
加强教学常规管理 提升高职教学质量方晓红
对高校考试管理改革的几点思考杨全美 宋来忠
导师制——本科教育人文管理的基本模式蒋琼
中国高校教学工作评估的今天与未来包常海
借鉴ISO 9000标准完善高等学校教学质量监控与评估体系赵涛
教学质量优秀教师课堂教学特征指标结构初探周卓华 蔡樱 牛丽琴
对我国高校体育课程评价体系中存在问题的对策分析刘巍
高校“学生评教”的价值取向和效用维度分析李仁照
从控制到合作:荷兰高等教育质量保证模式的改革田恩舜 杨丽丽
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