中小学教师培训-2006年第11期

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中小学教师培训

The Inservice Education and Training of School Teachers

主办：教育部委托东北师范大学主办

周期：月刊

出版地：吉林省长春市

语种：中文

开本：大16开

ISSN 1005-1058

CN 22-1214/G4

邮发代号 12-108

曾用高师函授 & 中学教师培训

创刊年：1984

中国期刊网来源刊

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中小学教师培训

2006年11期

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	实施多元评价促进教师发展——中小学教师校本培训质量评价体系的实践研究		邓洪涛刘堤仿
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	优化“师徒结对”的实施策略		冯家传
	情境学习理论对教师培训的启示		谢丽李念
	论“学习共同体”在校长培训中的价值		黄全明
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	有效讲授		杨建军
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	中小学音乐教师的职业成长反思		井华
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	丹江口市安排部署师德建设教育月活动		李荣华高亭

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