当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  基础教育  >  中小学教师培训  

  中小学教师培训
       The Inservice Education and Training of School Teachers
主办:  教育部委托东北师范大学主办
周期:  月刊
出版地:吉林省长春市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1005-1058
CN 22-1214/G4
邮发代号 12-108

曾用高师函授 & 中学教师培训
创刊年:1984
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
中小学教师培训
2006年09期
目 录
教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知
关于学校对教师专业发展关注情况的调查报告刘建新 俞学明
强化学科校本研修工作 实化新课程师资培训向德金
“区域联动”的“介入式”的校本培训——上海市宝山区“十五”培训策略李志强
以教育叙事优化新手型教师的教学效能感谢捷琼
科学发展观视野下的县(市、区)级教师进修学校建设王少华
构建县域中小学教师研修体系苏万春
北京市城区正职中小学校长培训需求调查结果分析陈丽
科研兴校视野下的课题研究策略王际海 孟万金
新课程改革的课堂教学需要教师教育机智吴章贵
新课程在东西方的教学比较中寻找突破陈晓燕
创建“三乡”联盟 推动区域性课改进程徐勋贵 胡小燕
放而有度——开放式作文教学反思徐秀春 王建平
试卷讲评课如何体现新课程教育改革的理念——对三节中学期中试卷讲评课的教学反思汤立宏 卢卫宁
从一堂外教课谈我国的课程与教学改革李自璋
中学地理教学中的前沿性知识浅析刘刚
对师德教育中心理问题的探究斯日古楞 关其格
我们的师德教育“缺失”了什么?——探讨一种“在重视中被忽视”的现象白中军
健全人格 平衡之美——“尖子生”群体的人格教育之管见陈小红 陈小慧
班级自治文化建设初探任运昌
老师,你该追求怎样的教学质量熊文中
中日中小学环境教育发展历程的比较及其启示孙刚 房岩 李玉杰
学校层面的听课评课应重在“议课”陈红日
教育当从宽容开始单凤文 李英红
培育英才的摇篮——吉林大学附属中学简介
往期检索 共255期   
 中小学教师培训:2008年各期 [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中小学教师培训:2007年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中小学教师培训:2006年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中小学教师培训:2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中小学教师培训:2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
中小学教师培训:更多年  [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988]
 [1987] [1986] [1985] [1984]