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  中小学教师培训
       The Inservice Education and Training of School Teachers
主办:  教育部委托东北师范大学主办
周期:  月刊
出版地:吉林省长春市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1005-1058
CN 22-1214/G4
邮发代号 12-108

曾用高师函授 & 中学教师培训
创刊年:1984
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊

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中小学教师培训
2005年10期
目 录
迎接变化的挑战——中小学教师的专业成长秦行音
试论中小学教师专业化的内在机制李静,杨葵
新教师专业发展的分析与对策姚红玉,张际平
中小学教师的专业知识及养成洪文峰,赵嘉平
教师专业化发展与小学教育专业建设的思考李淑芬,刘国权
高师音乐教育改革要关注农村音乐教师队伍的建设徐敦广
校本课程开发的理性思考黄寒英
“问题—合作反思”教师培训模式的探索耿国彦,翟向东
中小学教师继续教育存在的问题与对策——关于四川省中小学教师继续教育现状的抽样调查四川省教科文卫工会课题组
建立培训与跟踪指导相结合的校长培训模式石岩,刘晖
承办附校使地区研训机构焕发出旺盛的生命力
新课程理念下教学设计的适应性变革孔亚峰
教学管理要贴近教师 贴近课堂贴近学生——几则教学案例引发的管理理念思考李晓峰,董梅华
个性,在平等对话中尽情张扬江平
浅论物理教学中的美育——科学美侯恕,李金兰,肖淑娟
浅谈科学探究中的科学本质教育陈维霞,陈娴
谈数学解题能力的提高郭艳春
多媒体组合课堂教学设计的几个要素郭跃进
道德智慧生成的路径探究曹树
关于师德教育的思考与策略探究李玲
警惕教育中的“心理歧视”李志强,王慧
新课程背景下心理健康教育的实施策略杨薇
以科学发展观构建学校学习型组织张建国
经验、借鉴、反思——美国TNE改革理念与扩展赵九松,武学超
教育部远程中小学教师非学历培训项目工作会议在长春召开毛飞飞 ,吴亚进
湖北省丹江口市教育局开展七项培训 落实七项制度陈文丽
往期检索 共142期   
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