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  中小学教师培训
       The Inservice Education and Training of School Teachers
主办：  教育部委托东北师范大学主办
周期：  月刊
出版地：吉林省长春市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1005-1058
CN 22-1214/G4
邮发代号 12-108

曾用高师函授 & 中学教师培训
创刊年：1984
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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中小学教师培训
2004年06期
目 录
试论教师专业化发展中的研究性学习夏剑
契约学习:教师自主专业发展的有效途径李广平
实践课程——一种新型的教师培训课程马兆兴,周平珊
谈“主观理论”下的两种教师培训模式及其启示王世军,凌飞飞
试论课程改革中教师角色的转变王攀峰
适应新课程需求,转变教师学历培训模式何艳,王力群
新时期中小学校长培训质量保障体系的构建钱立青
伦理道德:一个教育科学研究中值得关注的问题赵芙蓉
把握“口语交际”课程目标精神 提高口语交际的教学效率郭根福
课堂上,让学生永远活跃起来吴东平
体验的生成与体验型阅读教学的构建刘仁增
在探究学习中激发学生学习物理的兴趣胡晓琴
试论在素质教育中优化历史教学模式王琪
浅谈小学生创造思维的培养黄育辉
“音韵英语学习”教学的尝试吴菁
树立资源意识 绽放语文活力——成功的语文教学设计三例丛智芳
信息技术应用于中小学教学的几点思考万迪欣
队伍和制度建设是德育工作的关键怀曙霞
班级学生交往冲突的社会学分析余妍霞,杨晓梅
网络教育、网络心理教育与青少年心理健康孙雪娜,杨夕秋
青少年违法犯罪心理及其预防翟恩波
学习策略:发展中小学生创新能力的助推器缴润凯,华炜
教育机智概念的澄析刘秀丽
美国教师资格证书体系评析刘翠航
利用“送教下乡”,推进新课程的师资培训工作王者礼
江苏省通州市教师进修学校校本培训成效显著宋为铭
四川省南江县全面启动以校为本的教学研究制度建设杨光泉
往期检索 共142期   
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