|
|
 |
| 中小学教师培训 | | The Inservice Education and Training of School Teachers | | 主办： 教育部委托东北师范大学主办 | | 周期： 月刊 | | 出版地：吉林省长春市 | | 语种： 中文 | | 开本： 大16开 |
ISSN 1005-1058 | | CN 22-1214/G4 | | 邮发代号 12-108 |
曾用高师函授 & 中学教师培训 | | 创刊年：1984 | | | 中国期刊网来源刊 | | 2004版核心期刊 | |
|
 |
 |
同类杂志推荐 |
|
 |
|
 |
|
 |
| 1999年X4期 |
| 目 录 |
 | 跨世纪中小学教师继续教育的三点思考 | | 温为辅,谢泽源 | | 试论教师继续教育主导教育观的构建 | | 王厚田 | | 实施师培“五百”战略造就一支跨世纪教师队伍 | | | | 研培结合 提高教师队伍素质 | | 许剑 | | “名师工程”的实践与认识 | | 杨万新 | | 农村小学数学教师职务培训的体会 | | 呼宝珍 | | 针对贫困山区特点 开拓继续教育之路 | | 沈玮玮,杜应祥 | | 贫困山区农村学校小学教师继续教育的探索与实践 | | 李俊强 | | 小学校长提高培训中研讨式教学浅议 | | 王绍才,王肖红 | | 讲求实效 持之以恒──新教师试用期培训考核的实践与体会 | | 许国宗 | | 实验假说与实验变量的设计要求 | | 叶宝昌 | | 认识是关键 行动是保证──有感于论文发表 | | 褚惠清 | | 中小学教师的科研心理偏差及对策 | | 张国星,杨红忠 | | 计算机辅助教学软件的开发过程 | | 解月光 | | 运用多媒体开展教学活动应避免四个误区 | | 陈大伟 | | 小学教师现代教育技术培训的实践和思考 | | 朱乐平 | | 注重学生参与 保证主体地位 | | 吴东平 | | 树立学生主体性教育观念 构建思想政治课教学模式 | | 张美英 | | 浅谈小组教学优势与操作 | | 胡明 | | 谈语文教学中对学生质疑问难能力的培养 | | 陈树宝,邵利建 | | 丢掉“三怕”鼓励质疑 | | 周秀璠,兰德年 | | 浅谈活动练笔 | | 胡肄铭 | | 在语文教学中进行劳动教育 | | 刘瑞先 | | 兴趣为师 日记铺路 促进写作 | | 焦英杰 | | 中小学数学衔接的思考 | | 周云书 | | 学生数学学习质量评价的准则 | | 王丽杰 | | 在数学教学中应让学生学会利用课本自主学习 | | 杨卫康 | | 器乐集体课与音乐文化素质教育 | | 杜雅超 | | 浅谈小学音乐教育在素质教育中作用 | | 刘涛 | | 器乐教学中要注意培养学生的音乐素养 | | 李桂珠 | | 口琴课堂教学初探 | | 秦小红 | | 改革德育工作 提高德育质量 | | 卢盛英 | | 全面育人点滴谈 | | 陈悦光 | | 激发动机 培养自理自学能力 | | 刘玉祥 | | 建立融洽的师生关系 培养学习数学兴趣 | | 李怀珍 | | 扎扎实实打好识字的基本功 | | 彭悦峰 | | 谈谈如何搞好书法教学 | | 陈汉俦 | | 浅谈文学知识在音乐课中的渗透作用 | | 张瑛 | | 英语课堂教学评价浅谈 | | 朱永年 | | 给学生一个良好的第一印象 | | 王苹 | | 浅谈小学教师的语言素质 | | 丁生龙 | | 班主任工作创造性举偶 | | 吴锡龙 | | 情系育人事业 心付颗颗童心 | | 张丽文 | | 家访与“校访” | | 李芝伦 | | 民办中小学如何形成自己的优势 | | 邱广欣,郭延平,陈扶民,陶旭 | | 美国教育中的行动研究:发展历程与时代主题 | | 李家成,饶从满 | | 全国第六届小学教师继续教育研讨会在山西省太原市召开 | | 孟繁胜 | | 上海市召开“十五”期间中小幼干部工作研讨会 | | | | 广东省台山市实行“四抓” 培训基地日趋完善 | | 李坚想 | | 吉林省蛟河市为偏远山区教师创造方便 坚持开展进“送、参、培、讲”活动 | | 孙继海,张春金,金明三 | | 湖南省桂阳县举办首届小学“优课”竞赛活动 | | 罗继锋,张金保 | | 四川省蓬安县启动跨世纪园丁工程 | | 唐柯长 | | 福州市对职校计算机专业教师进行专业技能考核 | | 郑声衡 | | 山西省大同市新荣区全面培训小学教师 | | 魏月琴 |
 |
往期检索 |
 |
共142期 |
|