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  中学生物学
       Middle School Biology
主办：  南京师范大学(生命科学学院)
周期：  月刊
出版地：江苏省南京市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1003-7586
CN 32-1232/Q
邮发代号 28-68
创刊年：1985
中国期刊网来源刊
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中学生物学
2006年04期
目 录
从收容站到信号中介——内体在信号转导中的作用的发现张叶
组织水肿的发病机理及其对机体的影响王玲敏
植物细胞中质体的转化唐时鸿
浅谈“幽门螺旋杆菌”刘洪真 张明峰
关于单克隆技术理解上的几个偏差及纠正洪长根
生物学教学中教师如何给学生创造反思的机会黄卫华
中学生物学研究性教学中激疑与答疑的教学策略赵贻海
课程评价的CIPP模式
中学生物探究性学习方式运用之我见尹怀赛
以实际训练为主的教学方法
创新技法在生物学科技活动中的运用张文华 林琦
浅谈如何通过探究活动建构生物学概念刘小甲
浅淡使用教学机智设计教学过程增强学生学习兴趣张涛
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浅析比较思维在生物学复习教学的应用屠菊芬
生物实验教学中培养学会学习能力的策略陈晓红
深入挖掘经典实验 培养学生实验能力张春雷
浅谈学生生物学阅读能力的培养余秀耀
香港《生物学》教材的十大亮点——“人类运输作用”为例杨梅玲
探究吸烟危害生物体的活动设计方案崔哓康
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黑脸琵鹭Platalea minor
改进观察大蒜根尖细胞有丝分裂的方法陈晓芸
高中学生使用显微镜中存在的问题及处理罗益群
沙河市农村姻亲状况调查——高中生物学“研究性学习”案例薛书花
学习细菌培养的基本技术实验的探索杨晓玲
GCE A级水平生物学考试对我国生物高考的借鉴意义汪忠
以探索研究为主的教学方法
层层辨析有丝分裂与减数分裂之区别陈炜
高中生物教学中若干疑难问题解析曹振国
融会理科相关知识 内化学生迁移能力——运用数学方法巧解生物“难”题陈燕华
例谈用数学思维巧解生物题聂常青
生物题中的化学单位转换马芳
构建“呼吸商分式”快速求解两种呼吸类型所占的比例颜炳稳
高考生物模拟试题傅海香
新课程背景下课堂教学评价体系之构建韩梅
科普教育与馆展动植物标本资源整合的探讨黎红辉 范均山
谦逊诚恳做人，踏实认真做事
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