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  中学教研(数学)
主办：  浙江师范大学
周期：  月刊
出版地：浙江省杭州市
语种：  中文
开本：  16开

ISSN 1003-6407
CN 33-1069/G4
邮发代号 32-17

曾用教学与研究(数学)
创刊年：1981
ASPT来源刊
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中学教研(数学)
2004年07期
目 录
数学教学方法改革之实践与理论思考郑毓信
从一则案例看美国的数学课堂提问唐恒钧
浅谈初中数学教学中问题情境的创设策略和方法金妹奇
营造课堂氛围 激发创新潜能郑日锋
看清差异 把握本质——新教材“三角函数”教学设想熊青厚,陈守礼
如何让学生在探究中接受新知识——透视《相反意义的量》的3种教法伊红
给构造法唱点反调管宏斌
求解一类二元函数最值问题的松驰变量法罗建中
递推思想与应用王宝泉
利用参数求轨迹方程的若干技巧张国良,徐祝庆
向量内容及思维方法的结构化整合祝敏芝
数学思想方法的教学罗增儒
借“一题多变”促数学思维能力的培养徐志平
对高一学生数学建模能力的一次测试调查李先保
一个对偶问题的论证阮彩香
一个猜想的证明张辉
k次根式最大下界的两个定理及其应用李建潮
探索一种平分多边形面积的方法江明芬
一元二次方程的整数解问题的解法王小莲
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