当前位置:
期刊导航
>
教育与社会科学综合
>
基础教育
> 中学教研(数学)
中学教研(数学)
主办: 浙江师范大学
周期: 月刊
出版地:浙江省杭州市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN 1003-6407
CN 33-1069/G4
邮发代号 32-17
曾用教学与研究(数学)
创刊年:1981
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
初中数学教与学
高中数理化(高一版)
数理化学习(初中版)
中学英语园地(高一版)
中学英语园地(高三版)
中学英语园地(初一版)
中学英语园地(初二版)
中学英语园地(初三版)
中学生英语(初中版)
中学生英语(高中版)
[定制推送服务]
[收藏本刊文章]
[RSS 订阅]
中学教研(数学)
2003年08期
目 录
让再创造学习融入数学课堂教学
张示达
直觉思维能力的培养
吴炳进
数学教学的宝贵资源——感悟、提问
伊红
反函数表达式的“不求”艺术
邹施凯,林卫华
方程x~3+px+q=0唯一一个实根的求解公式
庞勇
分离参数法解题例说
罗培基
与内切圆有关的问题的一种证法
吴锋刃
利用极坐标变换求最值
李永利
差等比数列的通项公式与前n项和公式
徐正周
运用函数思想解决应用性问题
陈江燕
一道课本习题的再探讨——一次研究性学习的教学实践与思考
胡振福
数学符号语言学习中的错误分析
殷丽霞
一道最值题的多种思考与探求
毛志挺
新课程理念下的数学教学观
汤旭新
培养学生主动学习的几点做法
周英豪
2003年全国初中数学联赛二试(C)第3题解法探讨
田鹏
一道IMO试题推广的简证
吴善和
单循环赛排表问题
杨之,王雪芹
对算法问题的研究
林新华
数学建模与现代数学教育理念
王工一
函数y=f(x+1)的反函数是y=f~(-1)(x+1)吗
廖青,黄建荣
构造二次齐次式求最值
王开,王扬
一类探索性问题求解的启示
孙志光
纸片剪拼问题的任意性
胡如松
平面几何解题失误例析
赵绪昌
柏拉图立体
汪晓勤
往期检索
共184期
中学教研(数学):更多年
[2007]
[2006]
中学教研(数学):2005年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学教研(数学):2004年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学教研(数学):2003年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学教研(数学):2002年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学教研(数学):更多年
[1993]
[1992]
[1991]
[1990]
[1989]
[1988]
[1986]
[1985]
[1984]
[1983]
[1982]
[1981]