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  中学教研(数学)
主办：  浙江师范大学
周期：  月刊
出版地：浙江省杭州市
语种：  中文
开本：  16开

ISSN 1003-6407
CN 33-1069/G4
邮发代号 32-17

曾用教学与研究(数学)
创刊年：1981
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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中学教研(数学)
2003年03期
目 录
对《“高中数学课程标准”的框架设想》的思考李世杰,候万胜,吴卫国
建构主义观点下“对数函数的图象和性质”教学案例张美娟
镶嵌·探索·交流——一则数学活动课教学案例及分析姚佩英
善于挖掘几何图形性质 探寻解几问题优化策略孙坚
两道高考立几题的解析解法邹明
善用联想策略 提高解题能力杨一丽
特殊化是发现结论的重要策略徐维强
椭圆与圆的伸缩变换朱丽君
浅论初中数学探究性学习中的开放式问题陈作民,李海燕
重视合情推理能力的培养王燕燕
例谈解题中的对立思想刘巨新
以动求活 以活促思韩子荣
再谈一道竞赛题的证法朱世衡,张仁鹏,张世永 ,杜家忠
一道初中数学竞赛题的几种证法郭培仁
由一道国际数学奥林匹克试题谈起唐建忠,邹黎明
互反函数图象有交点的一组充要条件张克,王保荣
对两圆的幂相等的点的轨迹的探究郑日锋
一个数学模型及其应用举例王怀平,田志承
与黄士华老师商榷教材中的“问题”郭夏季
一种有趣的发展性数学问题——序方和序方等值分块谢湖宁
2003年高考数学模拟试卷(一)吴国建
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