当前位置：期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  基础教育  >  中学教研(数学)  

  中学教研(数学)
主办：  浙江师范大学
周期：  月刊
出版地：浙江省杭州市
语种：  中文
开本：  16开

ISSN 1003-6407
CN 33-1069/G4
邮发代号 32-17

曾用教学与研究(数学)
创刊年：1981
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
中学教研(数学)
2002年02期
目 录
浅谈“研究性学习”思想在课堂教学中的渗透王华民
重在参与 贵在渗透——从一节研究课谈研究性学习戴静君
数学研究性学习的几点误解及辨析刘次律
研究性学习课题的设计例说孙亦器
数学教学内容设计的基本原则范学富
浅谈加强数学思想方法教学的途径鲍伟中
谈线性规划的学习与应用屠新民
不等式问题解决的简化策略程仁新
一道三角题的解法分析李家煜
挖掘a+b+c=0的一个不等关系解题曾安雄
简易逻辑中两类判断问题的求解策略陈小红
从全国高考数学试题看特殊化思想方法的操作与应用陆海泉
高考和模考中与离心率相关问题的综述李原驰
浅析近年复数高考题的命题特点陈连钧
2001年中考数学开放题评述赵永平,洪亚成
寻求π精确值“毫无精确的意义”?——兼谈教学中数学史料的正确运用胡炳生
往期检索 共182期   
中学教研(数学)：更多年  [2007] [2006] [2005]
 中学教研(数学)：2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学教研(数学)：2003年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学教研(数学)：2002年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
中学教研(数学)：更多年  [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988] [1986] [1985] [1984] [1983] [1982] [1981]