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小学语文教学        Chinese Language Teaching for Primary Schools 主办：  山西省教育委员会 周期：  月刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4 邮发代号 22-57 创刊年：1981 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 2004年度核心期刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学语文教学 2008年06期 目 录 “横平竖直写课堂” 叶刚 新课程背景下如何备课 孙春福 关于备课的几点思考 米仁顺 我与《小学语文教学》 陈娟 用辩证法指导小学语文教学 李莉 课前备“读”的必要性和策略性 黎建红 周志平 《花钟》中长句子的教学建议 张科燕 《穷人》教学解说 高祥虎 《鲸》创新教学例谈 吴福雷 《只有一个地球》(第二课时)教学方案 刘武萌 苏教版第三册《识字五》教学设计 徐颖 移情想象 体验《但愿人长久》的情感变化 汤建英 《自相矛盾》教学设计及意图 周振芳 对命运说“随便”的人——《轮椅上的霍金》教学例谈 冯金刚 《树叶》内容分析与教学过程 王瑛 《征友启事》教学设计 曲彦昕 吹泡泡的快乐——《吹泡泡》教学设计 叶荣丽 比较品味 领悟真谛——《金奖章》教学设计 黄献串 深化主题 感受《家》的温馨 游丽 入情入境 体味《小镇的早晨》 张丽民 《棉花姑娘》教学实录及反思(第一课时) 熊宁宁 居高声自远 非是藉秋风——观摩熊宁宁老师执教《棉花姑娘》一课有感 陈先云 一节颇有成效的古诗教学课——有感于干国祥《六月二十七日望湖楼醉书》的教学 周信东 “读写结合”的精品范例——贾志敏《惊弓之鸟》教学片断赏析 许发金 创设语言环境 落实词语教学——低年级词语教学谈 罗爱丽 让感悟文本“拨开云雾见天日” 林毅青 《徐悲鸿励志学画》教学感悟 储兆凤 “学案式阅读教学”策略探究 杨雪莲 关于语文教学有效性的思考 林金榜 范国强 资源俯拾即是 戴慧萍 发散思维训练与习作教学结合例谈 周云 自改习作“六步操作法” 郑志长 灵动之“野” 浓郁诗情——《索溪峪的“野”》解读及教学建议 孙静 书的世界 爱心涌动——太原市双语实验小学开展书香校园活动 李俊霞 语言细品:教师与文本对话的自觉敏感 陈传敏 《伏尔加纤夫》中的“着”字 海潮 诺贝尔奖四问 林姗 语文教学充满美 王宝双 让语文课远离虚伪的创新 任祥铁 探索语言文字之魅力 陈丽丹 巧分“落”和“满”的间架结构 林四英 山西教育旅行社 JIAOYU TRAVEL SERVICE CO,LTD 首届全国小学教学特色设计大赛启事 往期检索 共162期     小学语文教学：2008年各期  [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2007年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2006年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2005年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2004年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学语文教学：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994]