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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2006年Z1期
目 录
别剪掉天鹅的翅膀滕云
对语文课程和阅读教学的思考(下)——在2006年春季人教版教材培训会上的讲话崔峦
语文课程改革:步履维艰 原因剖析 方略探究戴正兴
站着教语文——语文教学有效性之教师的情感和人格导向陆云
构建科学有序、和谐有容的识字教育新体系——第二届识字教育国际研讨会概述王晓霞
快乐的绘本阅读袁晓峰
万丈高楼平地起——新课程下低段阅读教学的再思考方利民
指鹿为马
质疑的引导策略陈晓珍
素材“加工”训练黄义正
主体性作文教学实施策略要点吴端
自觉学习与自主学习艾津
语文教学,切莫冷落了“静思默想”朱瑛
宁静方能致远——对当前语文课改热问题的冷思考许发金
对新课程理念下评课的探索刘泉州
“难得糊涂”艾灯红
校本教研与合作备课朱玲
牵“一发”而动“全身”——以《女娲补天》为例谈三维目标的落实郎明仙
还习作以生命的本原——由一节网络环境下的习作课引起的思考尹志波
语文与生活郭乐静 程惠萍
我喜爱荷叶胡木仁
绘本阅读与综合性学习的结合——对低年级班级读书会的一种尝试赵飞君
“引子”还是“框框”?吕英姿
《浅水洼里的小鱼》叶智娟
质疑“露[lòu]出”亓明国
《我家住在大海边》(北师大版一年级上册)陈凯 徐萍
《夕阳真美》(苏教版二年级上册)李薇
《日月明》许婷
鲤鱼跳起来的精彩郑洪朝
《小鹰学飞》李红英
《小柳树和小枣树》(第二课时)龚淑华
我这样教拼音魏玉芳
《纸船和风筝》(人教版二年级上)王艳
此句应怎样修改吴晓燕 武秋波
《酸的和甜的》王红丽
埳井之蛙
《识字4》(人教版一年级下册)肖莉
“万”字
《我是什么》茹茉莉
评课(一)马兰
评课(二)滕春友
评课(三)丁和如
人教版(一上)《语文园地二》教学设计周慧霞
创建学习语文的乐园——人教版一年级上册《语文园地二》教学设想厉荣
大家都来认识你——苏—教版(一上)“自我介绍”教学设计顾雪芳
秋雨含情——《秋天的雨》教学设计于溟慧
北师大版(二上)《天鹅、大虾和梭鱼》教案宋霞
多彩的生活 精彩的作文——人教版(三上)习作《我的课余生活》胡元华
“懒”老师与“勤”学生陆秀芳
用文字画“素描”——人教版(三上)习作“写熟悉的人”何捷
动感地带 自主空间——人教版第五册《一幅名扬中外的画》教学设计潘照团
也说《〈逢雪宿芙蓉山主人〉之我见》徐洁
聆听爱的心声——《掌声》说课设计王敏
找准切入点 感悟文本情——《掌声》第二课时教学设计张芸
北师大版(三上)《我想》教学设计朱丽伟
人教版第七册《卢沟桥的狮子》教学设计康丽霞
人教版(四上)《巨人的花园》教学设计与评析徐华军
换位体悟 融情探究——苏教版第七册《但愿人长久》教学设计顾卫忠
丰富文本体验 领悟深厚情感——苏教版(四上)《虎门销烟》教学谈胡大菊
自主质疑 品赏悟情——北师大版(四上)《师恩难忘》教学设计商德远 邓霞
“我们和月亮有个约”——北师大版(四上)第二单元教学建议高学雷
北师大版(四上)《林中乐队》教学设计赵冬梅 伊艳春
北师大版(四上)《晏子使楚》教学设计李洁
以点带面 披文入情——苏教版第九册《天鹅的故事》重点段教学谈殷光黎 赵建华
在情境游戏中学好拼音——《ai ei ui》教学设计李义珍
趣学语言 乐于阅读——人教版(五上)《回顾·拓展三》教学设计刘仁增
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小学教材中古诗词常见误读音之辨陈昌发
以读悟情 让爱升华——人教版第十一册《游子吟》教学设计徐华顺
铁骨钢筋铸军魂——人教版第九册《军神》教学设计(第一课时)罗欣
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《比尾巴》(片段)课堂实录与评析房雅杰 李丽君
狐狸和面具
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