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小学语文教学        Chinese Language Teaching for Primary Schools 主办：  山西省教育委员会 周期：  月刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4 邮发代号 22-57 创刊年：1981 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学语文教学 2005年12期 目 录 静下心来学语文 吴琳 母语教育 责任如山 崔峦 求真务实 开拓创新 陈先云 《妈妈睡了》教学设计 张晓慧 评《妈妈睡了》的教学 高恒利 《白鹅》教学设计 卢静 《白鹅》教学评 陈先云 柯孔标 《故事会》教学简案 凌琳 《地震中的父与子》教学设计 卢雁红 全息阅读 简化语文——《地震中的父与子》课后谈 卢雁红 听《地震中的父与子》教学后的一点想法 沈大安 生活中的作文——“写回信”教学设计 徐鹄 评徐鹄老师执教的习作课 吴立岗 “问题”与“提问 王和欣 寻求平衡 走向和谐——2005年语文教学改革与发展回眸 戴正兴 让课堂充满激情与灵动 乔炜 走出多元解读的误区 蒋北祥 元旦的钟声 李琳 对小语考试命题的思考例谈 李国忠 本色初读 精彩初读 王一娴 初读也出彩 张国桢 写字教学中的新盲点 束放 低年级识字教学的方法和策略 杨自敏 百改不厌为求精——谈《比尾巴》《雪地里的小画家》创作中的修改 程宏明 “闲话”也精彩——听孙双金老师执教《天游峰的扫路人》有感 许发金 与文本对话的策略 叶刚 李白是怎样望天门山的 何莉君 两条主线 三个支点 四次拓展——《秋天的怀念》教学设计与点评 邹清 王崧舟 建构主题 充满情趣——《我是什么》教学设计 瞿雪红 读出层次 读出共鸣——《爷爷的芦笛》教学谈 束邦辉 “溜”是读“liù”还是“liū” 王黎明 小雨 实践 求真 务实 发展——《小珊迪》之老课新教 王志友 《两小儿辩日》一文的备课参考 李希艳 耿庆明 《草船借箭》新解 张平 教学切莫忘记一个“实”字 谢传刚 从参考用书中“走”出来 戴连红 听三节语文“汇报课”后的思考 杨海棠 暗示也要讲究艺术 刘吉才 为了永恒的绿叶 李秀英 2005年《小学语文教学》要目 往期检索 共165期    小学语文教学：更多年   [2008]  小学语文教学：2007年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2006年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2005年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2004年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2003年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学语文教学：更多年   [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994]