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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2005年09期
目 录
关于改进习作教学的几点建议——在“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”上的发言(摘要)崔峦
“全国青年教师作文教学观摩研讨活动”开幕词陈先云
总结经验 探讨问题 提高作文教学水平张琳
打好语文基础 让学生作文放飞吴立岗
“渡”与“度”夏春花
《低年级写话》课堂实录周艾冰
评《低年级写话》陈先云,易进
请您参加2005年《小学语文教学》综合调研
想象作文:变马蔷
珍视错误资源蒋莉莉
小米粒——习作评改王振刚
关于小学作文教学的两点随想柯孔标
全国青年教师作文教学观摩研讨活动
《我想变》教学设计樊铭璐
《放飞童年》的教学与心得邵坤
评《我想变》《放飞童年》施建平
写身边的一个人罗杰
看漫画作文于述均
如火如荼
记一件成功的事杨丽佳
一次成功的经历张玉栋
个性化阅读的学理依据和教学形态李海林
枝大本小,将不胜春风——谈“个性化阅读”教学的务本策略滕春友,邵宏锋
让个性化阅读充满生命的灵性黄益文
在轻松的课堂中实践个性化阅读教学程爱兰
骑虎难下
主体间视界融合——生成式阅读教学的核心景洪春
复述训练有方法王少卓
导读法教学模式演变轨迹扫描——纪念小学语文导读法实验20周年齐皓月,李守仁
妙解汉字王宝妹
课堂,把“倾听”进行到底吴林升
阅读教学与学生“自我”的寻觅王玉红
那些好听的声音——人教版三年级上册《我们的民族小学》创作谈吴然
为了感动的感动——听虞大明老师执教《感动中国》有感姜晓燕
笑声连连 乐趣无限——特级教师方利民《千姿百“笑”》快乐作文课赏析徐华军,张燕青
眉眼口鼻争能
生命的成长——对《丑小鸭》两则案例评点李秀霞
变了“味”的语文课——《给予是快乐的》教学片段与反思殷光黎
千纸鹤杨明华
常自警:我是不是在有效地上语文课傅金英
主人“怜”还是诗人“怜”钱玉珍
这样教“对联”行吗?——与杨祖志老师商榷姚红艺
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