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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2005年05期
目 录
登高才能望远魏南江
语文能力形成规律探析赵先华
构建“学情理论”全面关注学情郑明江
小学高年级阅读教学的改革与发展——对“课标”第三学段阅读目标的认识周立群
要使知识“活起来”瓦·阿·苏霍姆林斯基
“交流”好才是真的好周一贯
平衡:生成性课堂的突围郑百苗
读书养浩气 日记育人格——“小学日记教育”实验的认识与思考华暖
语文考试“1+1”许发金
整体把握课文的小窍门王宝月
关注儿童情绪 激发习作情感齐皓月
要善待学生的情感——对一节作文指导课的反思胥翠芳
略谈“多角度阅读”鲍国潮
重视课堂教学调控 确保多元解读效应张怀秀
落实读写目标 呈现阅读异彩——课堂练笔指导浅谈何明春
巧用文本 活用文本——《丰碑》教学点滴田淑媛
孩子与战争——谈《和我们一样享受春天》的创作高洪波
品德考验沃尔克尼·依斯特万,柴鹏飞
激情对话 品味语言 适度拓展——人教版四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学及评析陈适宜,肖俊宇
让我们在对话中提升——《她是我的朋友》教学谈杜朝晖
语文课堂的趣味性教学李元梅
《我的伯父鲁迅先生》 教学设计及点评肖绍国,沈大安
重新解读《丰碑》的“点”邓春晓
“水离人的办法才是最高明的”——《司马光》阅读体验性学习的设计与反思胡国军
《蛇与庄稼》教学新探韩聪俐
换脑筋谢革
《画家和牧童》教学谈杜萧静
也谈上声的变调毛艳英
引导适时 对话精彩——《匆匆》课堂教学简介闫玉良
赏画 赏文 赏魂——《清明上河图》教学建议陈海燕
谈谈《世纪宝鼎》的教学索颖,刘春梅
自信的旗帜崔鹤同
让学生的思维与文本共舞——《望月》教学构想杨树亚
《特殊的葬礼》 教学设计王华,杨世碧
《话说曹操》 教学设计的整合性方红缨
《池塘边的叫声》教学实例与反思刘振华
凸显个性与多元强化体验与运用——《海水是咸的,河水是___的》教学点评李积良
一切为了学生的发展刘丽娟
启示张宏军
我看 “以学生为主体”——读钱伟强《这是不是以学生为主体》有感侯器
往期检索 共165期   
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