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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2004年10期
目 录
坚持语文教学改革的正确方向——在秦皇岛研讨会上的总结发言(要点)崔峦
创造读者:香港小学文学教学取向的思考张永德
文章图式及其对学生习作的影响刘仁增
培养思维 张扬个性黄晓静
让“绿色背诵”走进学生心灵陆建三,高跃庭
重视语文实践 提高语文素养李毅然,李冰霖
课堂评价语言:临床与诊治吕霞
理解:教学评价研究的新视角郑亚君
“三位一体”整合式作文教学法初探柴冬青
慎对内容选择的自主性姜仕恭
再造想象力的培养不容忽视李守仁
指导学生有效仿写王可玉
巧借课文“空白” 训练想象作文程爱兰
巧记生字裴丽艳
“作业超市”的探索与实践杨清
开放式作业让学生乐在其中吴琼
一堂思维训练的好课——虞大明老师执教《猫与战争》一课赏析柯芳
多元互动 贴近生活——听杨丽娜老师执教《师生情》的启示李萍
让预设与生成和谐相生王志芳
一个分号激活一堂课柴向阳
课内外紧密结合 教好“综合性学习”——人教版第五册第五单元“综合性学习”教学设计徐宇红,周美桂
让学生在个性化阅读中主动发展——《圆圆的沙粒》教学实例朱爱玲
“趣”贯始终 乐在其中——《有趣的发现》教学谈刘长永
你会说“不”吗?房亮
谈背景图的背景作用——读背景图导语后的感受傅结龙
表演激趣 关注生成——动作描写教学设计吕师武
巧借“逼近” 促进“生成”——《鸟的天堂》教学案例简评王亚红
拓展语文教材 渗透本土文化许尊菊
农村小学实施综合性学习的探索与实践黄胜
“座右铭”的传说王爱华
尊重学生的独特体验谢志思
让课堂“生成”充满诗意方敏芬,陈怡
“我”和“挑山工”到底几次相遇董秀丽
“像一块石头……”恰当吗周继彦,黎琼芳
关于“狼牙山五壮士”肖雨
让诗情画意在学生的笔尖流淌李晓艳
有感于陶行知先生的创造教育金萍
标点符号的吵闹杨兆芳
《回乡偶书》诗解之我见郭立新
贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》普及语言文字规范知识 “语文报杯”全国语文规范化知识大赛试题(教师、社会组)
往期检索 共165期   
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