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小学语文教学        Chinese Language Teaching for Primary Schools 主办：  山西省教育委员会 周期：  月刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4 邮发代号 22-57 创刊年：1981 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学语文教学 2004年02期 目 录 说积累 丁培忠 课程改革中的语文教学(续) 崔峦 走出“自主学习”的误区 张春海,刘建华 谈汉语拼音教学中的假教现象 李学星 第二届两岸四地小学中国语文教学观摩交流活动综述 熊宁宁 “课改”并非“另起炉灶” 周美桂 尊重,请从细节开始 周锋 让学生富有个性地阅读 杨翠 由“矛盾”产生的对话 邵军 谈“对话”的有效性 陈少海 江南最美丽的风景——另类习作指导文尝试 施维良 养成与积累——《燕子》教学建议 佘子龙,佘志伟 在阅读教学中尝试研究性学习——《九色鹿》(第一课时)教学简析 丁红英 理解新教材 实践新“课标”——谈第二册《识字学词学句一、二》的教学 励汾水 扣住“找” 感悟“变”——《小蝌蚪找妈妈》教学设计 林小葵 《骄傲的孔雀》难点突破策略 李冰霖 老课新教《赵州桥》 吴芳 欣赏中再现雄伟壮丽——《参观人民大会堂》对比教学谈 雷翠容 让心灵在审美的天地里自由徜徉——《趵突泉》教学谈 孙春福 长城“蜿蜒”入心中 蒋蓉,周远喜 《白杨》教学比较谈 武宏钧 在读的实践中体验和感悟——《跳水》教学新探 陈小平 理念 教材 策略 流程——《养花》说课设计 廖侨莲 落实“课标”老课新教 王爱勤 《为人民服务》教学指导 寒波 自主合作 探究学习——《做什么事最快乐》教学设计 王强 感受生活 独抒其见——第十二册“积累与运用一习作”教学谈 崔凤琦,姜颖 把握特点 品味文化——《世纪宝鼎》新教学 崔云宏 名师教学的艺术 李晓青 见微知著 感悟名师——著名特级教师教学艺术管见 孟强 语文课,就应该这么上——兼与邓春晓老师共勉 徐卫祥 诗歌教学浅说 柏滨丰 古诗教学中的审美教育 王连法 古诗教学实践活动课 李彩香 从摘记到批注 毛明叶 怎样探究学习 林丽君 往期检索 共165期    小学语文教学：更多年   [2008] [2007]  小学语文教学：2006年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2005年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2004年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2003年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学语文教学：2002年各期  [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学语文教学：更多年   [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994]