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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2003年11期
目 录
课程改革中的语文教学(续)崔峦
有感于“没有缺点”杨再隋
贯彻《语文课程标准》 辩证处理两个关系吴立岗
寻求语文教育的平衡点刘长永,李爱梅
关于小组合作学习的几个问题谢洪峰
课堂教学怎样“开放”卞国华
新课程下阅读教学的引领与探究黄艳梅
阅读教学中的三个“不等式”刘剑华
引导学生个性化阅读侯苏琴
“巧”出一片作文的天地刘小云
让学生走进写话乐园陈慧君
在自由表达的氛围中作文施巧颖
心理健康教育与阅读教学的整合柯尊凤
从几则新旧考试案例谈起张爱民
试析评价实践与课程目标的错位沈会菊
反思自主阅读中的“自主”现象许发金
实实在在才是真樊铮
学习原来如此快乐李建军
着墨处是画 空白处也是画杜向阳
应该是渗透而不是说教潘俊亮
新理念下的教案检查与评定何永波,乔小红
趣话映衬万继允
开发语文课程人文内涵的体会王雁
《蛇与庄稼》一课的教学启示蔡建民
一堂精彩的习作示范课王凤琴
巧挖教材“留白处”郭善文
人教版实验教材识字方法编排特点孙慧玲
《小鸭子得救了》教学建议樊刚
个性化作文的铺垫——说话写话柯素珍
“一课二教”学生收获了什么危德雄,陈贵忠
在教学中渗透习惯教育金珺
扎实于课内 拓展于课外史云芳
老课新上花更红——《养花》教学谈李海燕
习作训练:做客徐永森
《烧不死的小金鱼》教学设计张科燕
《过生日,请同学吃饭好不好》案例与评析袁庆荣,许义枝
语文乐园黄筱银
和标点符号交朋友傅春青
讲故事巧解“困难”一词郑琴惠
指导朗读有方法林军文,汪兴德,张春海,高瑞玲
让诗从课堂走进学生心灵王秀莲
由“性格古怪的猫”引起的……刁红霞
尊重不等于盲从刘祖莲
小学语文教学书讯
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