|
|
 |
| 小学语文教学 | | Chinese Language Teaching for Primary Schools | | 主办: 山西省教育委员会 | | 周期: 月刊 | | 出版地:山西省太原市 | | 语种: 中文 | | 开本: 大16开 | ISSN 1004-6720 | | CN 14-1016/G4 | | 邮发代号 22-57 | | 创刊年:1981 | | | 中国期刊网来源刊 | | 2004版核心期刊 | |
|
 |
 |
同类杂志推荐 |
|
 |
|
 |
|
 |
| 2003年10期 |
| 目 录 |
 | 说“对话” | | 丁培忠 |  | 课程改革中的语文教学(续) | | 崔峦 |  | 寻找衔接点 体现一贯制 | | 曾建 |  | 影响学生习作的三种隐性心理 | | 胡元华,何捷 |  | 阅读教学教什么 | | 韵小丽 |  | 全国小语会关于立项课题管理的补充规定 | | |  | 中国教育学会小学语文教学专业委员会声明 | | |  | 教师在“对话”中的作用 | | 吴妮娜,沈旭林 |  | 2004年本刊栏目要点 | | |  | 阅读策略的引导 | | 林万居 |  | “自探——研讨——交流”教学模式谈 | | 孔繁艳,董宇光 |  | 作文要回归儿童生活的家园 | | 陆云峰 |  | “绿色作文”零概念 | | 武宏钧 |  | 兴趣培养 积累模仿 创意表达 | | 朱小锦 |  | 借助拼音与摆脱拼音 | | 熊开明 |  | 拼音教学的“实”与“活”——人教版实验教材教学心得 | | 杜立忠 |  | 大雪无痕——听靳家彦教学《有这样一个小村庄》有感 | | 倪凯颜 |  | 新颖 精妙 实在——于永正口语交际训练赏析 | | 丁时辉 |  | “有我”“有心”“有语”——贾志敏作文评语的艺术性 | | 谈永康 |  | 谈语文综合性学习的教学策略 | | 罗柏生 |  | 提高学生人文素养的研究与实践 | | 孙瑞明,辛成华 |  | 三教“滕”字 | | 唐文国 |  | 教师也要学会倾听 | | 金姝娟 |  | 少一些“彩色的泡沫” | | 陈燕 |  | 课文插图:不可忽视的教学资源 | | 许小波 |  | 培植自信心理 塑造健康人格——《自己去吧》教学建议 | | 朱瑛 |  | 我教《坐井观天》 | | 朱翠凤 |  | 多重交融教学《四季的脚步》 | | 袁红卫 |  | 读中理解 读中悟情——《荔枝》重、难点教学设计 | | 刘碧娟,梁跃 |  | 《威尼斯的小艇》教学谈 | | 毛天祥,毛琼英 |  | 与文本对话 用心灵感受——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录片断 | | 张金政,王为民 |  | 《钓鱼的启示》教学设计 | | 贾美丽 |  | 《爬山虎的脚》说课方案 | | 周红月 |  | 对话 互动 生成——《地震中的父与子》教学建议 | | 陈吉荣 |  | 《鼎湖山听泉》(第二课时)教学设计 | | 阎宗学 |  | 《小小的船》教学构想 | | 程爱兰 |  | 古诗教学谈 | | 朱以秀,唐建南,杨敏,张文芝,张光富,梁雀屏 |  | 为学生的自主发展保驾——读《雪中的春天》一文有感 | | 赵华明 |  | 名人名言伴我行 | | 周春芳 |  | 古诗文擂台赛方案设计 | | 王仁彬 |  | 提高能力重在训练 | | 陈关根 |  | 情深深 意浓浓——我的人文教育观 | | 程惠萍 |  | 唤醒学生自主学习的意识 | | 刘俊 |
 |
往期检索 |
 |
共165期 |
|