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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办:  山西省教育委员会
周期:  月刊
出版地:山西省太原市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年:1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊

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小学语文教学
2003年10期
目 录
说“对话”丁培忠
课程改革中的语文教学(续)崔峦
寻找衔接点 体现一贯制曾建
影响学生习作的三种隐性心理胡元华,何捷
阅读教学教什么韵小丽
全国小语会关于立项课题管理的补充规定
中国教育学会小学语文教学专业委员会声明
教师在“对话”中的作用吴妮娜,沈旭林
2004年本刊栏目要点
阅读策略的引导林万居
“自探——研讨——交流”教学模式谈孔繁艳,董宇光
作文要回归儿童生活的家园陆云峰
“绿色作文”零概念武宏钧
兴趣培养 积累模仿 创意表达朱小锦
借助拼音与摆脱拼音熊开明
拼音教学的“实”与“活”——人教版实验教材教学心得杜立忠
大雪无痕——听靳家彦教学《有这样一个小村庄》有感倪凯颜
新颖 精妙 实在——于永正口语交际训练赏析丁时辉
“有我”“有心”“有语”——贾志敏作文评语的艺术性谈永康
谈语文综合性学习的教学策略罗柏生
提高学生人文素养的研究与实践孙瑞明,辛成华
三教“滕”字唐文国
教师也要学会倾听金姝娟
少一些“彩色的泡沫”陈燕
课文插图:不可忽视的教学资源许小波
培植自信心理 塑造健康人格——《自己去吧》教学建议朱瑛
我教《坐井观天》朱翠凤
多重交融教学《四季的脚步》袁红卫
读中理解 读中悟情——《荔枝》重、难点教学设计刘碧娟,梁跃
《威尼斯的小艇》教学谈毛天祥,毛琼英
与文本对话 用心灵感受——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录片断张金政,王为民
《钓鱼的启示》教学设计贾美丽
《爬山虎的脚》说课方案周红月
对话 互动 生成——《地震中的父与子》教学建议陈吉荣
《鼎湖山听泉》(第二课时)教学设计阎宗学
《小小的船》教学构想程爱兰
古诗教学谈朱以秀,唐建南,杨敏,张文芝,张光富,梁雀屏
为学生的自主发展保驾——读《雪中的春天》一文有感赵华明
名人名言伴我行周春芳
古诗文擂台赛方案设计王仁彬
提高能力重在训练陈关根
情深深 意浓浓——我的人文教育观程惠萍
唤醒学生自主学习的意识刘俊
往期检索 共165期   
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