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  小学语文教学
       Chinese Language Teaching for Primary Schools
主办：  山西省教育委员会
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6720
CN 14-1016/G4
邮发代号 22-57
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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小学语文教学
2003年09期
目 录
和学生一同成长——“教师节”随想张瑛
课程改革中的语文教学崔峦
学生主体的再认识杨再隋
课堂的“脸”在悄悄地改变于慧强
识字与写字教学的改革郑国民
从“拷贝文”审视“作文指导”华婷婷
树立学生的主体观张晓燕
着眼学生的发展 培养习作能力郝增,张春旭,李瑞国
语言积累方法例举周紫英
学生提问的技巧陈少敏
转变几个小学语文备课观严明强
课虽尽而意无穷朱芹芬
搞得活 放得开——浅谈语文综合性学习的开放性教学吴泽玲
让“羔羊”不再沉默!——学生缺乏学习热情现象的思考及策略徐吉华
“点燃学生心灵上的兴趣之火”——《池塘边的叫声》教学片断评析郑成荣
读出来的“朋友”——窦桂梅教学艺术片断赏析张国邦
《汉语拼音复习四》教案设计李海鹏
《夕照》教案设计刘军
《小松鼠找花生》教案设计杜丽君
练“概写” 渗透诗意化教育王东丽
超越文本 超越时空——《两小儿辩日》课堂教学设计理念姜玮
寻规律把握文章思路董振华
高年级课外阅读能力评价的研究袁红娥
转换角度 促进学习方式的变革——人教版三年级上册实验教材“思考·练习”设计特色郑宇
主动参与 引导互动——《爷爷和小树》教学建议苏志坤,梁桂芬
调动学生的多种感官 体会诗歌的内在美——《四季的脚步》教学初探王艳平
读中悟文 体会意境——《小小的船》教学建议吉樟珠
巧妙制作课件 提高识字效率——《自选商场》教学建议周秀娟
情为先导 突破难点——《看雪》教学谈于睿燕
《秋天的图画》教学设计胡少卿
活动体验式作文指导课教学设计张秀华
《圆明园的毁灭》教学建议周海英
读·悟·练·创——古文《学弈》教学四步曲林宗勋,杨珠江
细读 深思 辩论 交流 拓展——《两小儿辩日》教学设计王晓武
教学巧设计 古词出新意——《忆江南》教学谈王爱新
评价,要尊重学生的独特体验陈培英
《学会查“无字词典”》教学设计李红燕
《一张相片的故事》习作设计二式——人教版第七册“积累·运用”八黄金星
《小抄写员》难点突破赵中芝
《忆铁人》教学片断设计林微微
在自主的氛围中展开阅读和对话——《军神》课堂教学实录及点评仇海蓉,吴栋良
读通 读懂 读演结合——小语“注·提”实验教材案例分析邹丹
谈口语交际中的激趣互动——《找秋天》教学实录唐开菊
作文板书应着眼于学生的发展阙和水
《小壁虎借尾巴》板书设计与说明邓璧莹
“形声字归类”教学构想马莉静
授之以法 提高造句质量胡玉芳,史媛雅
教师“错”的艺术苗红梅
小学语文教育书讯
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