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小学教学设计        Instructional Design for Primary Schools 主办：  山西教育报刊社 周期：  旬刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1009-2544 CN 14-1240/G4 邮发代号 22-319 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学教学设计 2008年10期 目 录 柳絮飘进了教室 高勇 文本解读不可忽视的五个关系 刘仁增 灵活运用 以图助学 林金榜 《千年梦圆在今朝》教学 王先如 吴克好 《乌鸦喝水》教学 岳红霞 《十二次微笑》教学 孙国英 《画家与牧童》教学 张焕香 《天鹅的故事》教学一式 艾红梅 马宏 《天鹅的故事》教学二式 王静 马宏 《天鹅的故事》教学三式 梁俊 马宏 病“读”报告 林志明 别让“生活化”成了主角 史峰 在朗读中感悟 在想象中体验——《海伦·凯勒》第四自然段教法比较 沙华中 为朗读架起梯子 单宁丽 精彩,就这么简单——《黄山奇松》上课偶得 陆丽琴 词语教学的“三多三少” 陈燕 尊重体验 读出韵味 刘海燕 林温梅 悄然引渡:柳暗花明又一村——《桂花雨》教学片断及点评 陈瑞敏 盛新凤 《识字5》教学(第一课时) 周小兰 袁卫红 有趣体验 快乐说写——《神秘礼物》习作指导与点评 李葆春 《奇妙的动物世界》案例与评析 余九玲 袁卫红 有滋有味学语文——听特级教师黄亢美《雷雨》一课有感 李萍 读写之法:不应忽视的文本价值——名师课堂文本解读范例 林国清 绘本《爱心树》课堂实录 王平 往期检索 共213期     小学教学设计：2008年各期  [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]  [02] [01]  小学教学设计：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学教学设计：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000]