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小学教学设计        Instructional Design for Primary Schools 主办：  山西教育报刊社 周期：  旬刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1009-2544 CN 14-1240/G4 邮发代号 22-319 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学教学设计 2008年02期 目 录 牛顿问题 《整理与复习》课应融入“五巧” 丁仁英 小学数学计算教学新思考 沈坤华 《9加几》教学设计与说明 徐斌 抓住主线 凸显过程 郑学琴 平等对话 和谐交流——《口算两位数加两位数》的三次教学与反思 李蓉 意料之外也精彩——《平均数》教学案例反思 荣凤娟 精彩源于倾听——一堂练习课的教学反思 叶榕华 精彩源于尊重——《用不同方法解答应用题》教学案例与反思 张占会 《除数是一位数的笔算除法》教学 孙洁 《三位数除以一位数》教学 阎娜 彰显计算教学的魅力——《三位数除以一位数》课堂实录 李庆海 刘必红 《数豆子》教学 高爱华 简单的数据整理 邓美荣 《认识三角形和平行四边形》教学 朱广琴 许万明 《三角形内角和》教学 丁浩清 任加顺 2008年稿约 数形结合的完美演绎——著名特级教师钱金铎《图形的观察与思考》片断赏析 黄伟红 《测量中的学问》教学设计 曹茵 小组合作的“忧”与“优” 蒋善言 学习方式的改变要进行切实的合作 高福艳 小组合作学习可以改变学习方式 闫彩莲 不要让合作流于形式 田红 有了小组合作学习就能改变学生的学习方式吗? 王彩平 小组合作学习 爱你却不容易 乔廷强 于水英 话题——课堂互动之魂 曾人平 小学数学试卷的有效编制七要 汪东兴 小学数学二年级(上)期末测试题 毕爱民 如此利用 真的有奇峰报晓春吗 何丽 往期检索 共213期     小学教学设计：2008年各期  [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]  [02] [01]  小学教学设计：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学教学设计：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000]