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小学教学设计        Instructional Design for Primary Schools 主办：  山西教育报刊社 周期：  旬刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1009-2544 CN 14-1240/G4 邮发代号 22-319 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学教学设计 2008年01期 目 录 让“奇思妙想”开启智慧之门 刘海燕 刘青松 谈谈说明性文章的教学 王琳 说明文教学须姓“语” 龙沛歆 课堂上,我们该关注什么?——特级教师金明东《穷人》教学赏析 徐红霞 自主学习 夯实基础——人教版二下第一单元教学建议 马之先 突出重点 品悟自然——人教版三下第一单元教学重点 刘卫锋 读出情 品出意 习得文——人教版四下第二单元教学建议 徐华军 “多元解读”不能偏离价值取向 郭根福 有效,从细节“捉虫”开始 王伟标 要“看图”,更要“用图” 陈瑞敏 《植物妈妈有办法》同课异构教学片断 田敬 让人文情怀荡漾在识字教学中 沈菊娥 在阅读对话中共生共长——孙建锋《那深情的一跪》教学片断 蒋意扬 领悟写法 以读促写《山中访友》教学片断 郑梅芳 漫游汉字王国——第一册汉字总复习 秦美娟 创设情境 快乐识记——汉语拼音总复习 刘浩 步步深入促互动 循循善诱导表达——“推荐或自我推荐”教学实录 刘仁增 独辟蹊径 推陈出新——写作角度选择训练 王锐 赛“马”会 黄国琳 《草房子》说课 杨娟玉 人教版五年级上册期末检测题 肖瑞红 成语检测试题多例对比 任美玉 李秀香 任永刚 往期检索 共213期     小学教学设计：2008年各期  [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]  [02] [01]  小学教学设计：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学教学设计：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000]