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小学教学设计        Instructional Design for Primary Schools 主办：  山西教育报刊社 周期：  旬刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1009-2544 CN 14-1240/G4 邮发代号 22-319 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学教学设计 2007年25期 目 录 切不可“东施效颦” 周忠国 怎样传递“讨论之球”——语文课堂讨论“传球”艺术例谈 黄朝霞 拓宽习作训练时空 陈晓燕 作业评价应有学生的主体参与 王丽玲 《酸的和甜的》教学设计 孙洪安 读中积累 读中运用——《桂林山水》教学设计 姜陈敏 《大瀑布的葬礼》教学设计 朱洋君 徐铝萍 拓展阅读 丰富主题——《给予是快乐的》教学设计 钱彩华 《给予是快乐的》教学设计 张银华 生活:孕育语文课堂的新活力 倪萍 让学生自主观察与品评——两节写字指导课的反思 李建华 写字教学也精彩 宋雯 何苏农 移情泛化学《春蚕》 梁欣 语文复习课中的“知新” 刘雪梅 “b p m f”第一课时教学设计 陈梅芬 让想象不再“欲语又茫然”——《编童话故事》习作教学案例 陈吉莉 利用网络环境进行作文教学——《家乡的特产——苹果》习作教学谈 梁代英 《明天的日记》课堂教学实录 李云 在体验中交际 在交际中体验——人教版第三册口语交际《合作》教学设计 廖军辉 《学会表达感谢》口语交际案例 李美琴 走近冰心——五年级拓展阅读设计 王丽萍 “我们爱你啊,中国!”主题班队会案例 苏静 三种类型的语文作业设计 林灿洪 六年级第一单元测试题 陈红 伏艳梅 激发潜能 乐于表达——小学生“快乐作文、快速作文”初探 程敏芬 突发事件也是写作的好素材 李琳莉 《畅游动物乐园》教学设计 刘静茹 《望月》教学设计 韩珺 《九寨沟》教学案例 龚婷 《台湾的蝴蝶谷》教学设计与评析 刘志敏 《我不是最弱小的》教学设计 廖慧芳 《乌鸦喝水》教学设计 钟小莉 往期检索 共213期     小学教学设计：2008年各期  [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]  [02] [01]  小学教学设计：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学教学设计：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000]