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小学教学设计        Instructional Design for Primary Schools 主办：  山西教育报刊社 周期：  旬刊 出版地：山西省太原市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1009-2544 CN 14-1240/G4 邮发代号 22-319 创刊年：2000 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 当代小书画家 教学月刊(小学版) 数学小灵通(1-2年级版) 数学小灵通(3-4年级版) 小学教学研究 小学生作文辅导(快乐语文版) 小学生作文辅导(看图作文版) 新语文学习(小学作文) 新作文(小学1-2-3年级版) 作文大王(小学版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 小学教学设计 2006年32期 目 录 高斯与《算术研究》 从两则课例反思新理念下的数学教学设计 王仁平 真正促进学生的主体参与 聂艳军 《游戏规则的公平性》教学实录与评析 孙敏 凌国伟 在数学活动中体验数学——《毫米的认识》教学实录与评析 吴思琼 陈晓燕 黄爱华 《分数的初步认识》课堂教学案例的比较研究(上) 朱乐平 《统计图与解决问题综合复习课》教学反思 聂永红 课堂教学需要精心谋划——《栽蒜苗》教学片断及反思 周正国 刘全祥 别与精彩擦肩而过——《百分率的应用》教学片断与反思 刘驰 《认识钟表》教学设计(一) 李梅 《认识钟表》教学设计(二) 黄兆茂 刘北荣 《百分数的意义和写法》教学设计(一) 项娟 季静芳 《百分数的意义和写法》教学设计(二) 王伟 让“学”先行一步——《利息》教学实录与评析 潘能钧 《解决问题的策略》教学 丁传军 《分数的初步认识》教学 李晓丽 分析错误 有效引领——一道练习题的两个教学片断 匡元霞 进入学生的思维世界——《圆的认识》教学片断 汪志华 “烙饼”中的优化思想——《烙饼》教学片断实录 许华庚 从设计到实践的动态平衡——《排序》课堂实录及评析 戴振华 姚爱祥 袁梅生 在猜想——验证中发展探究能力——《有趣的浮沉现象》教学 高爱飞 《飞向月球》教学 高乃定 韦薇 追寻探究活动中的思维价值——谈如何在动手过程中发展学生的科学思维能力 有效利用非预设性生成资源 胡红桃 浅谈新理念下的课堂教学方式 王映嫦 平行四边形一定不是轴对称图形吗 邸会卓 这里的“0除外”不该加 孙景权 这样的情境并不“失真” 李毅 不定方程的解题技巧 蔚永生 《小学教学设计》——生活因你而精彩 雷国山 往期检索 共213期     小学教学设计：2008年各期  [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]  [02] [01]  小学教学设计：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  小学教学设计：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10]  [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 小学教学设计：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000]