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  教育学术月刊
       Education Research Monthly
主办：  江西省教育科学研究所;江西省教育学会
周期：  月刊
出版地：江西省南昌市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1005-6459
CN 36-1301/G4

曾用江西教育科研
创刊年：1984
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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教育学术月刊
2007年02期
目 录
知识教育:现象学教育学的检视王帅
论教育管理中的经济理性主义孙华
试论走向生活世界的课堂教学的基本策略王攀峰
关于生本教育几个基础性问题的探讨杨旸
音乐教育与全面发展人才的培养曾蓉萍
人格教育:未成年人思想道德建设的一项重点工程——“家校合作培养未成年人健康人格研究”课题总报告谭虎 张永玉
规则意识与创新精神——学校德育改革的底线目标与理想追求梁美凤
道德的自发联属性与道德学习意义探究张勇
网络时代大学生思想状况调查及对策探析刘志红 刘开源 叶赛楠
高考招生录取制度的重构何庄 王德清
2005年江西省高考自主命题语文试卷质量分析刘本生 唐日新 胡燕 张遂龙
初中生与高中生媒介接触行为对比研究孙宽宁 张冠文
对地方高校大学生专业承诺状况及影响因素的调查研究彭春妹 罗润生
从“教师胜任力”的视角对我国教师资格认定的反思张俊友
合理化教师流动初探黎琼锋
论农村中小学英语现代远程教育的可持续发展梁松林
新形势下高校学生教育管理工作探析董友洁
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农村弱者受义务教育权的法律保护郭兴利
企业举办高等教育的必要性与可行性分析邬大光 付八军
渐进改革的独立学院发展之路郭丽君
大学本质及其对大学管理的启示朱汉洪
新建地方高校法学本科教育改革的新思路张惠 邹建辉 江辉
试论高职院校课程化教育产品服务模式潘绍来 朱建泉 施晴
高教自考与高职教育沟通的可行性研究江西省自学考试委员会办公室课题组 黄继晏 罗志坚
课程改革中的教师专业发展:取向与策略王文岚 尹弘飚
中国教育学会教育理论刊物分会2006年年会纪要和学新 张健
教师课程能力——一个不容忽视的问题赵文平
数字网络化教研的实践探究徐森林 邱世信
我国学习策略研究的特点与趋势分析吴晓玮 葛明贵
学业中等生自我监控学习能力的特点及其培养丁芳 武莹莹
共同体和社群:大学生学习行为的两种研究视角邢清清
略论世界课程改革的钟摆现象夏禄祥 耿润
我国课程话语的历史透析伍雪辉 郭元祥
新课程背景下校长的五种意识吴建国
小学语文教科书价值取向的比较研究——以中国大陆苏教版小学语文教科书和新加坡EPB版小学华文教科书为例程治国 闫艳
引发学生认知冲突的教学策略刘孝华
学写文学短评 提高学生鉴赏能力钱艺林
如何调动学生的写作情感宗也萍
新课程下高师公共音乐教学改革张红
笔录策略在英语听力教学中的应用项莉 姚丽娜
教师的品位张世明
我以做好“教书匠”为荣杨生仁
同一个“用心良苦”
一只空烟盒扔出的教育问题白萍
江西启明学校
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