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  当代教育科学
       Contemporary Educational Science
主办：  山东省教育科学研究所
周期：  半月
出版地：山东省济南市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1672-2221
CN 37-1408/G4
邮发代号 24-164

曾用山东教育科研
创刊年：1986
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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当代教育科学
2007年23期
目 录
2007年京鲁基础教育发展论坛在济南举行经纬
教育:改善民生的重要领域陈培瑞
关注身体健康:张扬生命活力的一个基础问题侯春在 杨启亮
由一元走向多元:高考改革的必由之路王海东
对教师“去理论化”现象的思考刘旭东
论教育学的尊严王飞
临沂市关于落实农村义务教育经费保障机制的调研朱林海 刘金松 赵剑南
中等职业教育现状思考王晖
中部欠发达地区推行义务教育新机制的问题及对策——以河北省张家口市为例王颖
教学理论比较研究的理论构想路书红
过真实的课堂生活周晓静
小学语文生活化实践的研究与探索王念强 唐丽萍
“引情、导学、互助”数学教学模式的构建与实践李凤荣
另类视角中的教学案——辩证看待教学案在教师专业发展中的作用高翔 杨远萍
对教师的教学反思进行再思考闫艳
当事人对事件意义的心理建构及其对行为的影响张磊
中学生朋辈心理辅导的调查与分析甘诺 严红艳
中小学心理健康教育存在的问题及其对策潘福勤
学校德育中的“真实”与“真知”杨福章
从受教育观的历史演变谈起李黎明 李燕
让基于目标教学的创新课堂更显实效张纪东
教师工作压力的消极效应及其干预策略潘岳祥
论中小学心理教育校本课程开发的实施条件和运作策略王聿泼
小学语文阅读教学情境创设低效问题探析刘天华
从外语教学最新发展论外语教师角色定位莫振银
往期检索 共231期   
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