当前位置:
期刊导航
>
教育与社会科学综合
>
教育综合
> 当代教育科学
当代教育科学
Contemporary Educational Science
主办: 山东省教育科学研究所
周期: 半月
出版地:山东省济南市
语种: 中文
开本: 大16开
ISSN 1672-2221
CN 37-1408/G4
邮发代号 24-164
曾用山东教育科研
创刊年:1986
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
同类杂志推荐
电化教育研究
华东师范大学学报(教育科学版)
教育科学
教育理论与实践
教育研究与实验
全球教育展望
现代教育技术
中国电化教育
中国教育学刊
中小学心理健康教育
[定制推送服务]
[收藏本刊文章]
[RSS 订阅]
当代教育科学
2007年08期
目 录
基础教育的形势、任务与改革
张志勇
从文化发展的民族性和时代性看中国少数民族教育问题
黄金结
游走于叛逆与规训之间——电视广告中的儿童生活
何芳 马和民
何为真实的学校教育生活
周贵礼 靖国平
立足国情看教育
陈培瑞
“师范生免费教育”政策回归:新时期教师教育政策的重大调整
秦克铸
对教育事业单位收入分配制度改革几个问题的认识
蒋文莉
营造精神家园:学校文化的另一种解读
刘群英 胡惠闵
从十门课程到五门课程:学校本位课程开发的个案研究
池春燕 王成军
课程概念的泛化及其危机
王娟娟
论综合实践活动课程的层级体系构建
郑国祥
教师课堂习惯用语反思
胡继春
以问题为基础的讨论式教学模式探讨
杨庆媛
活动课的设计与实施
滕怀诚 张美花
谨防课堂管理中的蝴蝶效应——由一宗心理咨询案例引发的思考
马彩霞
教育变革与可变革空间
郑延亮
课程改革重在管理制度的重建
杨洪芳
老师,您的学生会唱国歌吗?
岳效舜
网络环境下学生英语口语能力的培养
刘萍
英语教学中如何培养学生的主动性和创新思维
宋霓娜
关心德育模式的理论构建及实施策略
赵雪霞
基于理解的语文课堂教学
沈玲蓉
中学音乐教育现状的分析与思考
桑潇
聆听与感受是高中音乐鉴赏的灵魂
鲁桂莲
在职教师职业发展的有效途径——协作反思
杜云云
多媒体环境下英语教师的角色转变
秦玉刚 田文革
2007年《当代教育科学》杂志发稿重点及要求
以生为本 德育优先 规范管理 以质取胜——滨州职业学院家纺学院工业工程系剪影
往期检索
共231期
当代教育科学:2008年各期
[18]
[17]
[16]
[15]
[14]
[13]
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
当代教育科学:2007年各期
[Z2]
[Z1]
[24]
[23]
[22]
[21]
[20]
[19]
[18]
[17]
[16]
[15]
[14]
[13]
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[02]
[01]
当代教育科学:2006年各期
[24]
[23]
[22]
[21]
[20]
[19]
[18]
[17]
[16]
[15]
[14]
[13]
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
当代教育科学:2005年各期
[24]
[23]
[22]
[21]
[20]
[19]
[18]
[17]
[16]
[15]
[14]
[13]
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
当代教育科学:2004年各期
[24]
[23]
[22]
[21]
[20]
[19]
[18]
[17]
[16]
[15]
[14]
[13]
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
当代教育科学:更多年
[2003]
[2002]
[2001]
[2000]
[1999]
[1998]
[1997]
[1996]
[1995]
[1994]
[1992]
[1991]
[1990]
[1989]
[1988]
[1987]