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  当代教育科学
       Contemporary Educational Science
主办：  山东省教育科学研究所
周期：  半月
出版地：山东省济南市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1672-2221
CN 37-1408/G4
邮发代号 24-164

曾用山东教育科研
创刊年：1986
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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当代教育科学
2007年02期
目 录
临沂市罗庄区第三实验小学
论故事的教育价值安桂清 顾薇
隐匿的权力:学校生活的常态分析常亚慧
学校变革中的内部制度缺陷刘国艳
国家的学生学业成就评价责任:别国的经验王少非
基于教育原生态的学校评估何善亮
学校管理中使用惩戒的几个基本原则李妮娜
农村教育发展中地方政府作为的思考——基于重庆南川M镇“关爱留守儿童教育工程”的田野调查梅健 林健
教育社会分层功能的失衡:转型期农村教育的主要危机曹晶
自主教学与教师专业发展——从一位教师成长经历得到的启示卢慧霞 吴宗杰
例谈教师如何做行动研究韩健
活动教学的研究与实践杨莉娟
让儿童在探究中成长邵华
建构主义教育理论与启发式教学赵国强
高中课堂教学资源配置的实证分析——以石家庄某中学为例王占军 田志敏
教育互动和个体自我发展相互关系的实践研究叶列娜·列奥尼达夫娜·费多托娃
竞争与合作—校本教研的重要机制余颖
结合传统文化,改革数学教学的尝试陈蕾
论语文教学的情趣化构建王洪席 余功超
让阅读教学“个性”飞扬崔晓光
英语教学中的非语言交际艺术韩苏
杜绝考试作弊的对策分析杨德平
人文教育与人文关怀孙晓梅
正确处理师生冲突孟文静 张建新
浅谈多媒体在音乐欣赏中的作用苏丽
2007年《当代教育科学》杂志发稿重点及要求
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