当前位置：期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  教育综合  >  当代教育科学

当代教育科学        Contemporary Educational Science 主办：  山东省教育科学研究所 周期：  半月 出版地：山东省济南市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1672-2221 CN 37-1408/G4 邮发代号 24-164 曾用山东教育科研 创刊年：1986 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 同类杂志推荐 电化教育研究 华东师范大学学报(教育科学版) 教育科学 教育理论与实践 教育研究与实验 全球教育展望 现代教育技术 中国电化教育 中国教育学刊 中小学心理健康教育

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 当代教育科学 2006年10期 目 录 新课程下高考命题改革的有益探索——关于山东省2007年高考设置“基本能力测试”的思考 潘庆玉 复合式高考模式探析 杨克瑞 教师绩效评估失效的制度分析 翁伟斌 论新自由主义教育改革及其启示 赵银生 当代人学视野下的和谐教育建构 冯玉华 教师应该如何叙写教育案例 陈杨 走入网络日志——教育叙事研究的新取向 潘新民 关于教育叙事研究的几点思考 耿国彦 论教师生命发展的策略 冯建军 新课程理念下的英语教师专业发展 陆晓红 创新教研形式,开发校本课程 刘翠鸿 从钻研教材到钻研课程标准——谈新课改背景下教师如何备课 庞云凤 秦克铸 试论内容标准、表现标准的特点及关系——基于评价与标准一致性的角度 邵朝友 周明 就业指导教育课程体系初探 杨明 高静 诠释学视野下的理解教学:特征及意义 郝明君 靳玉乐 张希希 以主题探究为特征的创新性学习模式探讨 刘锟 自主探究多维互动课堂教学模式探讨 滕怀诚 浅议教育目标 张玉琴 期盼深入浅出的教育论文 温杰 “整容教育”忽悠瘸了谁 贾宪章 拷问语文教学 陈永亮 动机理论研究及其对外语课堂教学的启示 陈大志 卢敏 高中《美术鉴赏》中的实地教学 黄兰 谈数学思维能力的培养 颜秉霞 提高课堂合作学习效益应关注的几个问题 陈启德 课堂教学管理改革“三步曲” 宋长宝 和谐校园建设的几点思考 谭吉香 深化职业教育改革的对策 冯琳 姜东菲 中小学生品行现状与反思 张亮 营造和谐的课堂氛围 王顺深 加强学校图书馆建设和管理的几点做法 时晓红 山东省现代科技教育研究结题暨表彰大会在淄博市张店区召开 昌邑市外国语小学 往期检索 共231期     当代教育科学：2008年各期  [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  当代教育科学：2007年各期  [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [02] [01]  当代教育科学：2006年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  当代教育科学：2005年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  当代教育科学：2004年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 当代教育科学：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988] [1987]