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人民教育        People＇s Education 主办：  国家教育部 周期：  半月 出版地：北京市 语种：  中文 开本：  16开 ISSN 0448-9365 CN 11-1199/G4 邮发代号 2-5 创刊年：1950 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 2004年度核心期刊 同类杂志推荐 初中数学教与学 高中数理化(高一版) 中学教研(数学) 中学英语园地(初三版) 中学英语园地(高一版) 中学英语园地(高三版) 中学英语园地(初一版) 中学英语园地(初二版) 中学生英语(初中版) 中学生英语(高中版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 人民教育 2008年Z1期 目 录 管理精细,事业精进,生命精彩——四川省成都七中育才学校倾情创造“最适宜学生的教育” 基础教育改革的关键词应是“文化变革” 李政涛 让教育实践者成“家” 让教育家成群体 方展画 解读浙派教育家 王健敏 唯学·唯新·唯风范——对校长成长的思考 叶翠微 三维成功管理:学校管理思想新探索 陈锋 教育部2008年工作要点(摘要) 杯子边上的智慧 郭思乐 学校变革中校长思维方式的更新 李家成 理性推进教育均衡发展 余如进 中小学德育实践发展的现代境界 吴国通 用国学培育民族精神 张云鹰 让班主任在培训中成长——2007年全国中小学骨干班主任国家级培训侧记 白宏太 班主任培训:立足专业发展需求 迟希新 建设教师学习共同体 有效促进教师专业发展 梁宇学 当前实验教学应关注的几个问题 刘诗海 本期话题:重温教学的经典力量 大成若缺认识“圆” 华应龙 把握学科本质与研究学生:数学教育永恒的课题——评华应龙《圆的认识》一课 刘加霞 《嘟嘟的故事》引发的讨论 还孩子自由成长的童年 李希贵 从《嘟嘟的故事》看“保卫童年” 雒宏军 关键是把握教育的“平衡点” 刘笑 儿童教育不是学校一家之事 孙晓燕 学会欣赏“内在价值” 薛晓嫘 研究共同体:名师成长的文化栖息地——基于一个名师团队的分析 成尚荣 探寻课例的深层价值 王敏勤 中学更应该是通识教育——访宗璞 陈洁 成长的幸福在这里荡漾——山东省博兴县实验中学教育改革纪实 刘然 程路 享受生命的乐趣 应东方 引领教师“终身成长”——读《走在研究的引桥上》 肖川 书讯 《全国教育教学论文暨教案选萃》“求是杯”大奖赛征稿评奖启事 发现名师 培养名师 推介名师 第三届“杏星杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛(小学)暨名师示范课与教学改革学术报告会启事 齐鲁教育大地上的璀璨明珠——山东省博兴县实验中学 张连军 往期检索 共590期     人民教育：2008年各期  [Z1] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [02] [01]  人民教育：2007年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [02] [01]  人民教育：2006年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [02] [01]  人民教育：2005年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [02] [01]  人民教育：2004年各期  [Z3] [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [02] [01] 人民教育：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988]  [1987] [1986] [1985] [1984] [1983] [1982] [1981] [1980] [1979] [1978] [1977] [1975] [1974] [1973] [1966] [1965] [1964]  [1963] [1962] [1961] [1960] [1959] [1958] [1957] [1956] [1955] [1954] [1953] [1952] [1951] [1950]