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  教学与管理
       Journal of Teaching and Management
主办:  山西省教育学院
周期:  旬刊
出版地:山西省太原市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1004-5872
CN 14-1024/G4
邮发代号 22-103
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004年度核心期刊

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教学与管理
2007年19期
目 录
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
中国教师身份的伦理分析徐淑芹
知识管理视域下学校组织文化的建构朱桂琴
走近感动教育——江苏省通州市刘桥中学开展感动教育纪实魏军
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试论学校道德资本的五个层次周国华
薄弱校“高位嫁接”名校的思考迟建伟
我国新时期的农村教师政策评析曹如军 叶泽滨
教师成长关注的阶梯式策略分析张水耀
回归与提升:班主任德育责任的时代要义张烨
初中生逆反心理及其疏导策略薛亚萍
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教师上课的三层境界孔维民
听课的几点要求林存华 孙菊萍
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国外家庭作业研究及其启示邹强
贵州省桐梓县第五中学
襄樊市第十九中学
江苏省三星级高中 通州市刘桥中学
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