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  教学与管理
       Journal of Teaching and Management
主办：  山西省教育学院
周期：  旬刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-5872
CN 14-1024/G4
邮发代号 22-103
创刊年：1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004年度核心期刊
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教学与管理
2007年10期
目 录
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
价值多元化时代的中国道德教育变革张洪高
我国教师质量保证体系及构建策略陈亮
持续激励机制的实践金栋华
论校长提高教师幸福指数的人文途径石磊
创新学校工会工作应突出四个着力点孙兆航
民主和谐的学校组织文化设计策略王作亮
教育新文化的理论与实践本刊编辑部
教育新文化的提出及历史使命王继华
教育新文化释要王继华
论普通中小学学生职业意识的引导韩雪
共同遭遇:教育的高境界徐飞
让否定评价充满人文关怀张广军
现行学校备课管理制度利弊分析李仁华
研究性学习课题生成的过程及策略刘新奇
初中生社会责任感的调查研究安宝珍
心理剧——有效的学校团体心理咨询方式李帮琼
实施新《义务教育法》应注意的问题马青
中小学和谐德育的构思贾蕾
为叫停重点中学叫好唐海波
让学生代批作业现象缘何禁而不止厉剑童
走在网络中的语文教学乔晖
初中数学与其他学科综合的思考钱学连
英语课堂互动式教学创建策略应海双
对部分高中化学实验问题的反思李哉平 周敏娅 郑懿勇
对政治课德育功能实效性的思考顾爱军
新形势下中小学体育课堂教学评价体系的重建丁兆雄
破解课外阅读指导的死结陈万勇 黄志铃
抓好普通高中生数学起始教学付克娜
“互动式”英语阅读课教学模式初探韩炳华
地理总复习要旨陈立新
创造性使用《历史与社会》教材的策略余瑛
苏科版物理实验教材插图的功能汤金波
高考区域文化呈现的三个尺度周月
新西兰中小学管理的特色及启示张婕
往期检索 共372期   
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