当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  教育综合  >  教学与管理  

  教学与管理
       Journal of Teaching and Management
主办:  山西省教育学院
周期:  旬刊
出版地:山西省太原市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1004-5872
CN 14-1024/G4
邮发代号 22-103
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004年度核心期刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
教学与管理
2007年02期
目 录
借“教育文化”的东风 扬“文化育人”的锦帆本刊编辑部
《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊
教育新文化促进教育民主精神的回归王继华
从生命视角改进学校管理李越强
小学管理中的隐性浪费现象及避免徐静 张锐
校长管理值得注意的三个问题陈廷海
与学生谈心十法雷宏俊 胡志仙
进步了都应该表扬李静
引导学生接受惩罚的策略赵作银
探究性学习的引导要到位而不越位陈兆美
小鸭子·小金鱼·大智慧刘云霞 张培智
宽容的魅力严和根
创新学科教研方式 引领教师专业成长汤海燕
“家乡的阳澄湖大闸蟹”综合实践活动宋黎民
家访的“报忧”与“报喜”许红
把家长请上讲台留丽霞
思想品德教学要“归真”姜毅
新时期语文教学设计观叶刚
评课视角的转换张俊福
让教师的快乐情绪伴随学生成长高维迎
例谈“阅读话题”的建构策略赵明 张海峰
透视数学教师的语言问题张秋爽
让造句也能快乐成长夏斌
盘活数学教材 预约智慧课堂吴汝萍
例谈改造数学练习题的策略邱晓军 商宵燕
巧设主线——让课堂明晰起来黄新亮
突破数学教学难点的四大策略傅建霞
拾级而上,展示阅读教学的过程美——特级教师孙双金阅读教学片断赏析张燕青 徐华军
让应用题教学走向多向“对话”高立娟
《清平乐 村居》教学设计韩加留
《小兔运南瓜》教学设计李锦兰
《用数对确定位置》教学设计胡德运 黄荣德
《三角形 平行四边形》教学设计与评析徐继瑾 许万明
别让积累运用题遭遇尴尬王海军
例谈数学试题的优化姚新付
七彩阳光 我心飞扬 芝村中心小学
张家港市后塍小学
往期检索 共372期   
 教学与管理:2008年各期 [21] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教学与管理:2007年各期 [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13]
 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教学与管理:2006年各期 [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13]
 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教学与管理:2005年各期 [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13]
 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教学与管理:2004年各期 [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13]
 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
教学与管理:更多年  [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988]
 [1987] [1986] [1985] [1984]