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> 中国教育研究论丛
中国教育研究论丛
Chian Education Researth Analects
主办: 中国言实出版社
周期: 年刊
出版地:北京市
语种: 中文
开本: 16开
创刊年:2005
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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中国教育研究论丛
2007年00期
目 录
序言
论高校的社会主义核心价值体系教育
吴桂韩
推动以清洁生产理念为核心的高校环境教育
潘涌璋
主导携主体并进 办报与育人并举——高校校报学生版地位与作用刍议
杨淑敏
论我国高等学校在定位中存在的问题
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模糊自适应控制在高校教学中的应用研究
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问渠哪得清如许 为有源头活水来——高校创建学习型党支部初探
杨淑敏
新时期高校图书馆的优势与大学生素质教育
王毅蓉
协作研讨性教学的信息环境构建研究
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从美国硕士研究生培养模式看我国高等教育的改革和发展
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国际海事大学生应具有的跨文化能力
金岩
浅谈大学辅导员的沟通交流艺术
吴南
理顺中国矿业大学两地办学关系的思考
徐渊
论课堂教学中的有序与无序
伦颖 程宏波
以柔性教育引导大学生自主学习
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学会学习与学习化社会
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教师课堂情绪的自我管理
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教师在教学过程中的形象定位及其形象转换
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由内地的研究生培养来看西藏的研究生培养中应当注意的几个结合
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浅论当前计算机专业毕业生面临的机遇挑战与必备素质
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大学生心理健康问题的分析及对策
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浅析高教园区提高共青团工作管理绩效的创新方法
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“恶搞”现象对青少年思想道德的影响及应对
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加强大学人文教育的研究
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影响大学生就业的因素分析
吕珍珍
大学生情感危机的特点、成因及干预策略
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创新高校教学内容与方法的探索
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对教师权威的思考
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浅析发展中的英国国家课程
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境外中小学生在沪就读情况的文献综述
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点评在高校思想政治教育工作中的有效运用
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高校艺术院系学生党员存在的问题及对策
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提高综合素质,以学生的成人、成才为本——关于当代教育理念的探讨
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浅析影响西藏高校学生课堂注意力的因素
赵佩燕 强军锋
新形势对高校实验技术人员要求之我见
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多元智能理论对外语教师的启示
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大学英语课堂讨论参与及实施
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浅谈“中医大学生诊疗基本技能实训课程”开设的必要性
张少卓
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微生物学实验教学改革探讨
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空间数据挖掘技术理论及方法研究
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浅谈在英语教学中引入跨文化交际因素
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建构主义理论在大学外语教学中的应用
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基于多Agent技术的远程教育系统研究
孙喁喁 王全
法语英语对比应用在二外教学中
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浅谈公共计算机机房的安全维护
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药理学实验教学改革文献综述
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音乐教学质量双向综合评价的集对分析模型及其应用
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竞技健美操运动员的体能训练
冯圆
在求导和积分中也应注意算术根
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案例教学法在马克思主义哲学原理教学应用中的探讨
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大学音乐欣赏教案:《广陵散》与嵇康
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化学实验课成绩评定的新模式
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体育专业和非体育专业大学生价值观的特点分析
梁日忠
浅谈多媒体辅助教学在《诊断学基础》课程中的应用
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Excel和Origin在物理化学实验数据处理中的应用
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构建新型旅游教育教学模式——结合中国地质大学对旅游教学的实践
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PCB测试技术
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对1997年~2005年我国足球科研论文研究内容的分析
李高 轩大领
提高英语听力能力方式之听写训练
李天祺
综合素质训练在旅游管理专业(本科)教学中的应用——以中国地质大学“旅游活动月”为例
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中学教师的职业压力与调适对策
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论提高农村中小学教师队伍素质的对策
朱小勤
关于农村初中“留守学生”教育问题的研究
陆秋鸾
试论教师的心理需求与领导的人文关怀
蔡君发 贺放文
班主任工作策略
陈永林
由“文化侵略”想到我们的教育
毕经邦
谈谈班级情感管理五步曲
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课堂教学中的激疑艺术
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校长应做教研活动的表率
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论科任教师心理失衡与班主任工作
张国英
善待学生的两件法宝——关爱与欣赏
刘耀翠
教学札记作用大
靳有为
教学因“写”而精彩
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素质教育——浅谈教师应具备的素质
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开拓创新 科学管理 做新时代的班主任
代贵元
陶行知教育思想与素质教育
朱新友
教师&学生——构建有效的师生互动
张棉玲
怎样建设优秀的班集体
陈延光
浅谈构建和谐校园
盘承春
浅谈家庭教育在素质教育中的地位
王海丽
从动力激发到学会学习
王雪雪
浅谈新课改中教学观念和教学行为的转变
王录会
新课改背景下的教案检查与评价
刘继能
浅谈信息时代学生信息素养的培养
沈虹
新课程理念下农村普通高中学困生的探讨与对策
盘吉军
“论自习——讨论——讲解——答疑”课堂教学法
康孝昌
浅谈教师的人格魅力
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浅谈如何做好素质教育下的教学工作
杨奕
让校本教研成为教师自主成长的“摇篮”
刘继能
我所理解的素质教育
贾克江
差生与座位
潘兴元
用爱浸润 以情感动——班级管理中班风建设的点滴体会
刘远飞
创建和谐班级六招
曾国斌
创新教育应尊重教育
王乃成
丰富多彩的学生生活——校园风景速写
卢文利
做好班主任工作应具备“八心”
杨虎
研究性学习与师生间互动
郑克微
学生思维能力的培养
罗文
“小鬼”当家
杨旭
用教育创新的理念转化后进生
王亚军
教师如何提供活跃课堂的平台
赵红宁
也谈班主任工作
曾玉屏
浅谈新型师生关系
盘玉娟
给自己制定一个学习目标
宣旭初
方法好,自然出色——我在班级管理工作中的四点经验之谈
余朝龙
扎实开展学校校本培训 努力促进教师专业成长
钞晓东
浅谈转向新教材更新教学观
梅绍权
谈农村中小学的“绩效”管理
方胜
浅谈学校图书馆在学生素质形成中的作用
罗丽斯
浅谈班主任走“和谐”的新型化教育与管理
尹茂光
新课程下学生想像能力的培养中存在的问题及对策
任延莉
开发课程资源 培养创新人才
孟晓章
在加强学校管理中提高教师素质
艾则孜·艾沙
少数民族汉语教学要以学生为中心
阿尔孜古丽·热西提
如何让学生动起来
贾生
课堂教学模式选择应注意的三个基本问题
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以新的教育理念推进中等艺术教育课程改革
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走进新课程的几点反思
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对农村留守儿童教育问题的点滴思考
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不尽激情滚滚来——浅谈“激情”在课堂教学中的作用
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注重“研讨和练习”精心设计“一堂课”——根据新课标新教材改革教法的一点体会
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当前教师教育学生应做到的“十要”
郭录娲
教师在德育工作中的引导绩效的浅析
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在学生中如何开展心理健康教育
赵海富
心理教育感悟——让心灵之花绽开
王天龙
学校、家庭、社会教育的作用和地位
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造成中学生心理压力诱因及对策
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数学教学中德育初探
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浅谈教学生如何做人
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认知与情感——浅谈中学历史课教学中的品德教育
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如何面对学生的挑衅
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“培养学生良好学习习惯”的点滴体会
张咏梅
浅谈当代中学思想道德教育
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创新初中年级德育工作的策略
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语文教师与青少年荣辱观教育
余朝龙
纤弱的小草更渴望阳光和雨露——我校是这样做后进生思想转化工作的
邵六成
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润物细无声——语文教学中实施“三讲两实践”系列活动
罗建岗
如何提高六年级新教材学生写作能力的策略研究
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增强认识 优化备课效率——谈语文备课中应着重关注的因素
蒋俊洲
浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
樊淑荣
浅谈用导语激发学习语文的兴趣
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语文教学中创新思维的培养
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随风潜入夜 润物细无声——浅谈口语交际能力在语文课堂教学中的培养
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语文综合性学习中的互动
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对课件空间的反思与探索
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放飞心灵、放飞个性、放飞文采——话题作文综合探究
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实施分层教学,提高语文课堂教学质量
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你做好阅读教学中角色的变化了吗——“对话式”阅读教学的几点体会
段宗铭
从《珍珠鸟》走进学生
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浅谈中学生写作能力的培养
游柳玉
浅谈作文教学与创新能力的培养
王吉礼
谈怎样阅读文学名著
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语文教学中师生互动的情感因素
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丰富语文课堂活动内容 切实提高学生写作水平
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王万里
新课程背景下的作文教学
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善于读书是一种能力
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文言文教学也可生机盎然
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王慧侠
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母语对英语学习的负面影响
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走出英语教学的误区——“哑巴英语”
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